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?教师培训

  围绕航天系列课程与学校定制化需求,开展助力学校培养科技型师资队伍的教师培训,包含院士专家讲座系列、航天主题课程创新与实践、航天特色学校的参观与交流、航天院所实地参观与卫星发射基地现场观摩等。提升学校科技和创新实践教学能力、促进形成学校探究式学习氛围、满足通用技术、综合实践等课程高质量实施。

教师培训服务

    课程的实施,教师是关键,为保证学校能够比较好地贯彻和实施航天主题特色课程,结合学校的需求,我们提供集中培训和到校培训服务。

    教师集中培训在寒暑假集中在北京、卫星发射基地进行,到校培训服务双方预约时间、在各个学校当地实施。

 

教师培训服务流程 

 1) 入口要求

A、 年龄在 20-40 岁之间,有教学资质(教师资格证等)

B、 自身有较好的科技实践、跨学科教学实施意愿,能够配合学校的统一培训安排  

C、 有科技、自然或者物理教学相关经验

D、 能够关注个体,有耐心帮助学生解决课堂中出现的问题

 

说明

小学课程相对比较容易实施,主要要求老师耐心、细致,高中的卫星、月球车相关的课程,可能会涉及到编程、结构和系统,一般由学校的创客教师担任。


2) 培训流程

教师培训按照以下的流程统一实施:

 

1、 培训沟通:

双方确定教师培训的时间、地点和培训的内容要求,明确后下发培训大纲、培训沟通书到学校。


2、 培训实施:

培训实施包含了针对学校课时安排、授课重点、跨实验室应用等针对性设置,每节课整体思路、课堂模拟教学演练、工程实践及相关注意事项和经验传递。

注意:需要提前准备好教师实践所需要的软件平台、硬件设备。


3、 培训考核:

在培训结束之前进行本次培训的考核,并邀请学校教研组长参与到本次培训效果评估。

涉及到较多航天科普、概念相关的课程会安排笔试考核,考核成绩反馈给学校。


4、 培训跟踪:

首轮课每次课开课前,培训师和教师进行课前沟通,明确课堂教学推进、实施重点和

难点把控,并在每次课实施完成后教师给与授课情况反馈。

在首轮课实施完成后,对本次培训效果进行整体评估,评价内容反馈给学校。?
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